这里是 HJFGD老师 的信息科技教学空间，一个记录、分享与展示的数字花园。
🎯 本站宗旨
本博客诞生于我的课堂，旨在达成三个核心目标：
- 📚 教学记录：系统整理和分享信息技术课程的教学设计、课堂心得与实用资源。
- 🌟 成果展示：为我的学生们提供一个永久、体面的在线作品集，展示他们在网页设计、编程启蒙等领域的创意与实践。
- 🤝 交流互鉴：与同行教师、学生家长以及所有对教育技术感兴趣的朋友，建立一个开放的交流窗口。
👨🏫 关于我
我是 HJFGD，一名爱写代码普通的 信息科技教师。
- 教学理念：我相信技术不只是工具，更是表达创意、解决问题的思维语言。我的课堂致力于让学生“在创作中学习”，将知识点融入一个个有趣的项目。
- 技能方向：专注于中小学阶段的信息素养、网页设计（HTML/CSS/JS）、创意编程启蒙教学。
- 联系方式：
点滴感悟
- 黄金分割的尾数以无尽收尾，人生的答卷也难有满分答案。不完美又何妨？那断臂的维纳斯，便是缺憾里开出的极致美学之花。
🗂️ 博客内容导览
本站内容主要分为以下几个板块，方便你快速找到所需：
| 板块 | 图标 | 主要内容 | 访问方式 |
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| 学生作品集 | 🖥️ | 展示历届学生的优秀网页设计、编程项目等。这是本站建站初衷！ | 点击导航栏 “作品集” |
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💻 技术幕后
这个博客本身也是一个“教学样例”，它由以下技术构建：
- 框架：基于快速、简洁的 Hexo 静态博客框架。
- 主题：采用美观强大的 Butterfly 主题。
- 部署：托管于 Cloudflare Pages，提供快速的全球访问。
- 自动化：大量使用脚本自动整理和展示学生作品，践行“用技术提升效率”。
🙏 感谢与互动
- 致同学们：感谢你们让这里充满创意与活力。每一份作品都值得骄傲。
- 致同行与家长：欢迎交流指正，让我们共同为孩子的数字成长助力。
- 版权说明：本博客文章均为原创，采用 知识共享署名-非商业性使用 4.0 国际许可协议 进行许可。学生作品版权归学生本人所有。
最后更新于：2025-12-27 14:11:33
愿你在此有所收获！
